Вы можете отправить нам 1,5% своих польских налогов
Беларусы на войне
  1. За полтора часа до своего дедлайна Трамп дал ответ на предложение перемирия с Ираном
  2. Стал известен приговор айтишнику из Wargaming, которого судили по восьми статьям. Одна из них — «расстрельная»
  3. «Нам нужны все граждане». Отказ от беларусского паспорта в эмиграции обойдется в 400 евро, но может и не получиться — узнали подробности
  4. «Отвечают: так налог же». Минчанка пожаловалась, что МТС отправил ее в минус на сотни рублей после поездки в Грузию
  5. Лукашенко обрушился с критикой на руководство крупной компании, которую ранее национализировали
  6. «Фиксированная стоимость останется навсегда». «Белтелеком» вводит изменения для клиентов
  7. Пропагандист: В Беларуси начинают бороться с «теневыми тунеядцами» — людьми, которые ходят на работу, платят налоги, но делают очень мало
  8. В Минске банкротится компания, которая торговала нынче популярным товаром. У нее скопились долги по налогам на десятки миллионов
  9. В Академии наук назвали три вида рыб, которые «должны быть уничтожены», и призвали беларусов их вылавливать
  10. Беларус в Threads задался вопросом, почему в деревнях дома красили в желто-голубой цвет, — версии вас удивят
  11. В список «экстремистских формирований» внесли еще две организации
  12. «Ненавижу». Россиянин, который поджег авто беларусского генерала, — о заключении, пытках от Кубракова и о том, зачем пошел на войну
  13. «Должны были посадить, если бы ей чудом не удалось выехать». Рита Дакота рассказала, за что силовики задерживали ее маму в Беларуси
  14. «Небо оживает». Над Беларусью «стали замечать» самолеты европейской страны
  15. Собираются ввести новшества в отношении недвижимости
  16. «Исторический момент». Мобильные операторы объявили о запуске новой услуги, которую чиновники годами обещали ввести


/

В городском паблике Житковичей появилось анонимное сообщение, которое вызвало бурную дискуссию. Как утверждает автор, 27 января в Хильчицкой средней школе учитель физкультуры ударил семиклассника. «Флагшток» спросил о ситуации директорку учреждения образования.

Урок физкультуры в Хильчицкой средней школе. Фото: hil.schools.by
Урок физкультуры в Хильчицкой средней школе. Фото: hil.schools.by

«Ударил по голове (говорят, кулаком), в результате чего у мальчика закружилась голова и началась рвота. Сейчас мальчик лежит в больнице с сотрясением мозга. Директор школы скрывает этот факт, говорит, что он объелся чипсов и поэтому его стошнило», — говорится в посте.

По словам автора, это «не единичный случай, дети постоянно жалуются, что учитель обзывает, толкает и пинает детей». Директорка же, как утверждается, «тоже хороша, орет, ругается матом, говорит всякие пошлости, публично оскорбляет и унижает».

Пост набрал более 140 комментариев. Многие пользователи высказали недоверие и потребовали доказательств. При этом, допуская, что такое могло случиться, ряд комментаторов встали на сторону учителей, обвинив современных детей в распущенности, грубости, нежелании учиться.

Журналист «Флагштока», не называя издание, позвонил в школу и связался с директоркой Хильчицкой средней школы Анжеликой Дербеневой. Она не задавала уточняющих вопросов — сразу было понятно, что директорка знает, о какой именно ситуации идет речь. Издание приводит стенограмму разговора.

— Пишут, что у вас физрук ребенка избил?

— Ребенок в школу ходит уже.

— А с физруком что?

— Нормально все. Там же не это… Ну как вам объяснить… Ничего не было, ничего нету. Там вообще бытовая какая-то травма. Ребенок жив-здоров, ходит в школу, ничего с ним не случилось.

— А потасовка была?

— Ну да, мама на эмоциях поиграла в интернете. Физрук ничего не делал. Дети опрошены — там ничего не было. Никто не толкал, ничего не делал. <…> Это маме приснилось, наверное.

В процессе разговора директорка назвала имя физрука, к которого в сети обвинили в рукоприкладстве — им оказался Штакевич. Такая фамилия отсутствует на страничке Хильчицкой школы.

Таким образом, директорка опровергла сообщение в соцсети, но не представила свою версию случившегося и не захотела объяснить, что произошло и какой именно был конфликт.